作为一名资深补习老师，所带的学生年级不同、成绩不等，在一天连续上过8个小时课之后，对于课后补习的事情有了更深刻的认识。

　　第一补习，课后补习的目的。韩愈的《师说》中说“人非生而知之者开云APP官方登录入口，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”补习老师就是对学生平时没弄懂、没学通、似懂非懂的知识点进行巩固，不让学生带着问题、带着困惑学习后面的内容，那样的话，后面的疑问和困惑会越来越多。如果每一周都留有问题，那到初三、到高三，开云APP官方登录入口就会发现到处都是问题，那个时候想补习，时间上也都来不及了。总而言之一句话，把问题消灭在平时，每天每周每月每学期都把问题清零。曾经带过一个初三和一个高三的学生，学生都很聪明，开云APP官方登录入口就是因为补习启动的太晚了，之前存留的问题太多了，导致时间不够，来不及解决所有的问题。

　　第二，课后补习的定位。曾经在xdf带过一个高中的学生，他是只在补习的时候认真学开云APP官方登录入口，平时上课根本不听讲。个人认为这种行为是本末倒置，本身不仅无利，反而有害。学生的学习还是要以学校为主，课后补习不应该成为学生学习的主要手段，反过来讲，课后补习应该是对学校没有学懂弄通的知识点，查缺补漏，是学校学习的一个辅助手段。开云APP官方登录入口学生在校学习，毕竟老师时间有限、精力有限，开云APP官方登录入口有时候学生也会有些惧怕老师，这个时候就会容易导致问题的滞留，而一对一的课后补习，学生很老师会近距离接触，消除距离感，有问题也会随时提问，更容易消灭问题，提高成绩。

　　第三，课后补习的时机。这一点前面提到过一些，如果条件允许，尽可能早的进行课后补习，会让学生学习的过程中不留疑问，也就自然会提高成绩；成绩好了，学生自然信心和兴趣也就提升了，学习的正反馈就形成了。反之，平时的问题得不到解决，越积越多，成绩上不去，学习没兴趣，考试压力大，学习的负反馈也形成了。但是不管怎样，考试之前努力都会有提升成绩的可能，等上了考场，想努力也来不及了。2021-06-02加载中