开云APP入口:充分发挥资源优势 扎实推进基本培训
发布时间:2024-10-27 23:47:49

  基本培训是学习贯彻落实党中央关于提高干部现代化建设能力重大部署的重要举措,是推动新时代党校事业高质量发展的重要抓手。河北省石家庄市委党校立足省会资源优势,充分发挥基本培训的牵引带动作用,进一步强化关键要素、优化教学布局、打造培训品牌、加强系统协作、严肃培训纪律,有力有序抓好干部教育培训,汇聚起加快建设现代化、国际化美丽省会城市的强大合力。

  针对省会干部教育培训实际,全面把握基本培训的内涵要义,精心制定培训方案,做到应训尽训、全面覆盖。聚焦培训对象全面精准,结合省会经济社会发展需求、各部门培训需求、党员干部能力需求,精准摸清应训人员底数,对优秀干部、年轻干部、紧缺人才分层分类开展全覆盖培训。聚焦培训内容系统完善,科学构建课程体系,及时更新教学讲题,努力使理论教育更加系统深入、党性教育更加触及灵魂、能力培训更加精准高效。聚焦培训方式丰富多样,运用线上线下、直播录播相结合的方式,用活用好中央党校(国家行政学院)和省委党校好课程、好资源,提高干部教育培训质量;丰富沉浸式、互动式、情景式等教学方式,让干部教育培训更具新意、更具活力。聚焦培训学制科学规范,精准把握培训对象的特殊需求和工作特点,从实际出发,科学设置中长期培训班与短期培训班的时间。采用长短结合、线上线下结合、分段分期的灵活办班方式,切实解决工学矛盾。聚焦培训周期长短结合,根据全国干部教育培训规划,一般以5年为1个培训周期。同时根据形势任务需要和具体情况,坚持与时俱进、弹性安排,确保干部教育培训的连贯性和有效性。

  坚持把质量立校作为全面提升党校办学水平的重要抓手,突出党校特色,持续深化教学改革,打造现代化“红色学府”,增强干部教育培训针对性、实效性。

  完善课程体系,提高教学质量。把学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的主题主线,对教学布局和课程体系进行规划设计,有针对性地设置“理论教育”“党性教育”“能力素质提升”等单元,全面提升省会党员干部的政治能力、领导能力、工作能力。

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  其中,“理论教育”深入阐释习新时代中国特色社会主义思想,系统讲授马克思主义经典著作,深入解读党的二十大精神、党的二十届三中全会精神等,努力提升党员干部理论素养。“党性教育”单元重点开设理想信念、党的宗旨、“五史”、党风廉政教育等课程,强化政治纪律和政治规矩教育。“能力素质提升”单元围绕增强“八项本领”、提高“七种能力”设置课程,与时俱进全面提高省会党员干部现代化建设能力。“新时代石家庄强省会战略”单元坚持问题导向、实践导向,聚焦省情市情分析、难点热点问题剖析、政策解读等开发课程,着力为省会经济社会发展培养高素质专业化人才队伍。

  发挥“两个务必”的诞生地、“进京赶考”的出发地等得天独厚的政治优势,打造“知之深爱之切”“西柏坡精神”“新时代石家庄强省会战略”三大特色课程体系,开发“学习贯彻习对河北工作的重要指示批示精神走好石家庄新时代赶考路”“树牢群众观点贯彻群众路线”等重点课程,巩固提升革命圣地西柏坡、正定塔元庄、石家庄解放纪念馆等辨识度高的现场教学点,新开发华北人民政府旧址等现场教学点,努力打造本土党性教育品牌。高标准建设“媒体应对实训室”和“应急处突实训室”,3个教学专题荣获全省干部教育培训好课程,持续放大市委党校优势。

  统筹优势资源,加强与中央党校(国家行政学院)和省委党校、省内党政机关、高校等的合作与交流,建立跨层级、跨部门、跨领域的常态化协作机制,提升培训保障能力,巩固强化整体功能。强化纵向联动,用活用好中央党校(国家行政学院)“网上党校”、58个开放资源数据库等数字资源,邀请中央党校(国家行政学院)和省委党校教授到校授课,丰富高质量课程资源,加强市县党校师资培训,提高执教能力。加强横向协作,邀请多位党政机关领导和专家为学员授课,与石家庄学院签订战略合作协议,推动师资互学互用、教育资源共享、科研合作攻关;与省内党政机关、高校开展联合调研,推出有分量、有深度、有水平的科研咨询成果,夯实基本培训关键支撑。坚持一体共建,坚持全市党校“一盘棋”思想,搭建全市党校联盟信息系统,共享优秀师资、精品课程、教学案例、教学基地、教学设施,实现协同发展。

  全面推进从严治校,从严从实抓好校园管理,以良好校风学风坚守践行“为党育才、为党献策”的党校初心。推进严以治校,坚持用制度管校管人管事,强化纪律意识,营造敢抓敢管、严抓严管氛围,确保工作高质高效落实,将严格之风贯穿各项工作始终。推进严以治教,坚持严管厚爱相结合,引导教师严守政治纪律,加强师德师风建设;通过“名师引进”“骨干教师培养”“传帮带”等方式,鞭策教师刻苦钻研、潜心治学,把讲全讲准、讲深讲透作为目标,加快历练成长,提高教学质量。推进严以治学,根据中组部修订发布的《干部教育培训学员管理规定》,完善入学教育、教学管理、考核评价等制度流程,对学员入校、在校、离校实行全过程管理;将党性教育贯穿学员管理全过程,制定完善33项管理措施,开展主题党日、趣味运动会等活动,加强班级文化建设,引导学员养成自我管理、勤奋学习的习惯。

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