在广大中小学教师的努力下，学生的健康成长将更具保障。为了增强心理健康教育的人才队伍建设，提升心理健康教育的质量和效果，3月31日，北京市中小学教师全员心理健康教育素养提升实训——市级示范性培训第一期（专为中学心理教师设计）在北京教育学院隆重开班。来自各区的72位心理教师参与了这一重要培训。

　　北京教育学院心理教育系的副教授曾盼盼表示，接下来的几个月，市级示范培训将分八期展开，涵盖小学心理教师、中小学校长、班主任及各学科教师，预计参与培训的教师总人数将达到468人。培训课程将根据不同教师群体的需求进行设计，确保内容的针对性与专业性。

　　首期培训特别关注心理教师的专业能力提升，课程设覆盖心理健康教育课程建设、评估与筛查、心理辅导、危机干预及情感教育等五大模块，采用“理论、案例、实践”结合的方式，帮助教师建立完善的心理健康教育体系，并提升多学科协作能力。

　　另外，对于校长，培训围绕政策落实、团队建设与课程设计，开云APP官网以及危机干预体系展开；班主任的培训则聚焦于融合性教育、学生心理支持和家校合作指导能力；而学科教师的课程则注重学习发展规律与学科融合策略，以进一步提升学生的学习兴趣，助力他们快乐成长。

　　此次实训标志着北京市系统性推进中小学教师心理健康教育能力建设的一项重要举措。根据计划，2025年将为基础年，开云APP官网推动教师的心理健康教育素养全面提升，2026年为提升年，将进一步深化教师的素养，并强化跟踪指导，2027年则是总结年，将展示成果并交流经验，以确保长效机制的形成。

　　北京市教委副主任王攀强调，从学校、家庭到社会的各个层面，都应注重协同育人的效果。他指出，应关注同伴、师生和亲子之间的关系，以形成强大的育人合力，创造一个有利于学生身心发展的全方位支持环境。他鼓励参训教师珍惜来之不易的培训机会，通过学习打下坚实的专业基础，通过协作形成强大的合力，将所学知识付诸实践，成为推进全员心理健康教育的中坚力量。

　　北京教育学院院长张永凯对此次全员培训给予高度重视，整合了全院优质资源，以确保培训的顺利进行。他希望所有参训教师能够发扬教育家精神，成为专业能力的引导者和学生成长的守护者，同时也要注重自我关怀，做学生心理健康的榜样。参训教师果静雅表示，将充分利用此次培训中的知识与技能，努力与同事们共同构建全方位的心理健康教育网络，开云APP官网为学生的健康成长提供坚实保障。返回搜狐，查看更多