高考复读补开云APP官方登录入口习班
发布时间:2023-08-06 00:33:11

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  师资简介:北京四中英语特级教师。北京四中英语学科组组长,北京市级骨干教师,西城高三英语兼职教研员。

  一线年,担任英语教研组长十余年。在全国各地(除西藏外)为中学教师做过近百场关于英语教学方法的讲座。

  获北京市先进教师称号,北京四中优秀园丁奖。2004年被中国外语教学研究会评为全国优秀中小学外语教师。

  国家考试中心《中国考试》杂志特约编委,《光明日报》考试杂志学科顾问。有多篇教学论文在《中国考试》、《中国教育报》、《基础英语教学》等中央和省市级刊物发表,并出版过三十余部教学辅导用书如《中学英语语法手册》、《英语听力宝典》、《优秀高三英语教师应该知道的十二件事》、《五加三英语分册》等。

  长期从事高三教学、教研工作,10多年来一直参加北京市高考阅卷,并在阅卷领导小组负责《阅卷纵横》的编纂;悉心研究教学与高考规律,洞察各地高考试题走向,致力于通过全面贯彻语文备考的自觉意识,提高考生的备考效率和综合素质。

  在现代文阅读、语言表达、作文创造性思维的考试规律和训练手段,以及《语文课程标准》的理论和实践等方面有独到建树。

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  带电粒子在电场中的运动,是一个综合电场力、电势能的力学问题,研究的方法与质点动力学相同,它同样遵循运动的合成与分解、力的独立作用原理、牛顿运动定律、动量定理、动能定理、功能原理等力学规律.研究时开云APP官方登录入口,主要可以按以下两条线)力和运动的关系——牛顿第二定律

  根据带电粒粒子受到的电场力,用牛顿第二定律找出加速度,结合运动学公式确定带电粒子的速度、位移等.这条线索通常适用于恒力作用下做匀变速运动的情况.

  根据电场力对带电粒子所做的功,引起带电粒子的能量发生变化,利用动能定理或从全过程中能量的转化,研究带电粒子的速度变化,经历的位移等.这条线索同样也适用于不均匀的电场.要注意分清微观粒子和普通带电微粒:研究微观粒子(如电子、质子、α粒子等)在电场中的运动,通常不必考虑其重力及运动中重力势能的变化;研究普通的带电微粒(如油滴、尘埃等)在电场中的运动,必须考虑其重力及运动中重力势能的变化.

  电场力和重力都是恒力,在电场力作用下的运动可与重力作用下的运动类比.例如,垂直射入平行板电场中的带电粒子的运动可类比于平抛,带电单摆在竖直方向匀强电场中的运动可等效于重力场强度g值的变化等.

  电荷间的相互作用是成对出现的,把电荷系统的整体作为研究对象,就可以不必考虑其间的相互作用.

  电场力的功与重力的功一样,都只与始末位置有关,与路径无关.它们分别引起电荷电势能的变化和重力势能的变化,从电荷运功的全过程中功能关系出发(尤其从静止出发末速度为零的问题)往往能迅速找到解题入口或简化计算.

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